同题异构展风采,名师助力促成长 ——金山高级中学语文名师工作室第二次研修活动
学无止境,教无止境,研无止境。为不断提高我校语文名师工作室成员的教学能力,促进青年教师之间的交流合作,更好地助力大家快速成长。5月18日,我校与太湖旅游中等专业学校联合开展了语文学习共同体研修活动,旅职校教务处张莉主任带队参加,研修活动由岳钦副校长主持。
活动第一阶段,我校卢文丽老师和旅职校刘墨涵老师以《祝福》为课题进行同题异构,开设公开课。卢文丽老师从文本的环境描写分析这一角度切入,通过三个任务驱动同学们对小说中环境要素进行归纳分析,运用微写作的方式引导学生理解掌握小说环境描写的作用。
刘墨涵老师则以“剧本杀”的情境导入,她指导学生扮演不同角色,引导大家通过梳理情节寻找有价值的线索,一步步探究谜底,寻得杀害祥林嫂的真凶,揭示导致祥林嫂死亡的真凶——“吃人的封建社会”。
活动第二阶段,老师们齐聚一厅展开评课。老师们一致认为青年教师充满创造力,有不少的亮点,两节课创意十足、别开生面,充分调动了学生们学习的积极性。
紧接着,旅职校教务处主任、正高级教师张莉以《你若盛开,蝴蝶自来——语文教师成长的三步进阶》为题给大家作了一场干货满满的讲座。张主任结合自身成长经历,跟青年教师分享了语文教师成长的三步进阶:合格、优秀、卓越。她鼓励大家从有底气、有思想、有组织管理能力入手,夯实基本功,努力站稳讲台,先做合格的老师;她建议大家要多上不同文体的公开课,要以竞胜来激励自己,提高教学艺术,打磨自我风格,努力成为优秀的老师;最后,她鼓励大家要进一步加强理论研究,把平时课堂的反思和想法转变成问题进行研究,进而形成课题再反哺教学,积极进取,做有才,有德有为的卓越老师!
活动最后,岳钦副校长做了小结。他鼓励全体成员见贤思齐,学习张莉主任在语文教学探究中的定力和钻劲,不畏困难,自加压力,进一步增强语文教育信念,深悟教育内涵,潜心研究教材教法,努力从教学和研究两方面来积淀自己的能力,不断成长为有情怀有温度的优秀语文教师。
用户登录
还没有账号?
立即注册