近日，由木渎金山高级中学美术组主办的高一（4）班静物素描美术展于艺术楼大厅展出，来自2020届美术一（4）班的36名学生创作的多幅静物素描作品参加本次展览。参展美术生中的很多人在入学前甚至并没有接触过美术，但经过三个月、每周仅九课时的学习，他们都创作出了属于自己的作品，展现出了个人独特的艺术语言。

以上的素描作品，说是高一新生经过三个月，每周仅九课时的练习画的，你信吗？然而这真是金山高中一（4）班的学生的作业。更令人惊讶的是，全班36人，几乎每个同学都能达到这样的水准。他们的指导老师郭宏祥说：“要让学生在美术学科上有突破，必须让他们爱上这门专业，从中找到自信，体会到快乐！”

美术，是一个我十四年都未曾真正理解的词。

    曾经的我，天真的以为画画就是美术，美术就是画画。拿上两三只彩笔，在灰白的墙上画下明艳的色彩，这就是我记忆中儿时的作品。

    直到高一进入美术班我才明白，美术并非我之前幼稚的理解。画作可以表达一个人丰富的情感，或喜或悲，或哀或怨。拿起画笔，并不代表你是一个画家，也许只是草草地乱花了几笔。画画是可以让人投入身心的事。我可以一下午坐在画室里专心地画画，全部精力集中于那一张白纸，幻想着它被线条画满，成为一幅画作，心中是抑制不住的激动。有时惋惜时间太短不够尽兴，无可奈何地离开画室下课。

    加油吧，美术生！三个月，我们爱上了画画。

（高一四班李思雨）

    2020年9月1日星期一，是我真正意义上的接触“美术”。

    对于陌生的铅笔、画架、纸张，我是茫然无措的，也是兴奋难耐的。我清楚自己对画画的兴趣程度，称得上热爱。但因从没有学过素描，我很害怕自己会格格不入。还好最害怕的事情并没有发生。老师的尽责教导，牵引着我走向真正的“美术世界”。美术其实是很难通过老师的讲解去把它做好，老师似是明白这点，大部分时间都是由我们自己去钻研、琢磨。我只是在每一次画画的过程中总结经验，就有了肉眼可见的进步。

    我也许是有什么所谓的“天赋”，但我更觉得是我对画画的极大兴趣和钻研精神才使自己能快速地跟上节奏。感谢老师能将我的画放在海报上，这是对我极大的鼓励和推动。我也希望我能与“美术”更靠近一点。

（高一四班顾沁怿）

    我与美术的缘分不可言说。我原本以为我们这辈子都不会有什么交集，零基础的我根本没奢望过成为一名高中美术生，但由于一次偶然的巧合，让我竟对它迷迷糊糊地有了些渴望、喜欢和追求。但是，现实总是骨感的，身边“八仙过海”“高手如云”，我只是那凡间平凡的不能再平凡的人罢了。一开始，我坐在椅子上，迷茫、无助、不知所措，看着周围人飞扬起“神笔”，一个个都画得栩栩如生，那段日子真是煎熬，我甚至不想拿起画笔，不想去画室。但幸好，我身边有和蔼可亲的老师，他的耐心指导让我渐渐有了信心，现在一有美术课就欢呼雀跃。我想我是真的爱上了它。

（高一四班朱怡）

    对我来说美术可能是一条小小捷径。初中无心学习，常被父母责怪，每每这时我都会拾起画笔，或是宣泄，或是不平，更或是等待着自己能冷静，我与美术像一条鲜活的心电图由起起伏伏构成永不止息。或许天赋能让你走上阳光大路，但对于我这个“笨”学生而言，或许也会有一条星辉小路留给我。

（高一四班孙妮佳）

其实我与她的故事很奇妙。我是一个小话痨，向来定不下心，可画画时我却能一坐三个小时也不嫌苦闷，很神奇。在最近一次的展览上，我用心画的画终于被裱在了画框里，我第一次感受到喜悦充斥了整个脑海。正如郭老师所说：“三个月！我们爱上了画画！”

（高一四班姚晗悦）

爱美是人的天性。面对那画上鲜艳的色彩，面对那裙摆上精致的图案，面对那美人倾城的容貌，谁不觉得赏心悦目？所以，我热爱美，更热爱画。

（高一四班马苏颖）

美术展要求每位同学画一幅拿得出手的画。我知道，在班级里画技不突出的我只能够用自己的心血弥补些许不足。为了美术展，我花了至今为止最长的时间从起稿、上色再到修改，总共一个月的时间，终于打磨出了一幅像样的作品。

但当摆画的时候，我有点退却了。我望了一望远处的黑暗角落，趁大家不注意，把作品“藏”在了一边，准备逃走。这时，老师接过了我的画，并将这幅画放在了正大门的位置，一束阳光照进来，把整个屋子照得通亮。属于我的一幅画静静地靠在那里，发出耀眼的光。

（高一四班王志颀）